幼児教育・英語教室のラボ・パーティ
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夏休み前に読みたい絵本『はちうえは・・・』 06月18日 (金)
毎週のラボで、大体、2~3冊、絵本を読みます。

今週の絵本は、二冊。

①『はちうえは ぼくにまかせて』(ジーン・ジオン作、マーガレット・ブロイ・グレアム絵、もりひさし訳、ペンギン社)
*この季節になると、毎年読みたくなる絵本です。『どろんこハリー』と”おなじコンビ”。子供のやることを、否定せず(時々、ぶつくさ言いますが)、先回りせず、あたたかく見守る、トミーのご両親に脱帽。トミーの”やり遂げる”行動力に、感服。(^^)

②『とべ バッタ』(田島征三作、偕成社)
*今、KIDSで、取り組んでいる『わたしと あそんで』に、出てくる生き物シリーズで、探した絵本、だけど、本音は、ビクビク暮らしていた、バッタの、”一歩踏み出す勇気”と”新しい自分との出会い”と、”自分で切り開いた人生(バッタ生?)”を、ラボっ子たちに紹介したかったから。絵も迫力があって、元気が出ます。(ご両親はもちろんでしょうが、仲間のラボっ子、ラボ・テューターも、子供たちの応援団の一員です)

ついでに、先週の絵本。

『ジルベルトとかぜ』(マリー・ホール・エッツ作、冨山房)
*「風が”見える”絵本だよ~!」と、紹介して、読み始めました。春一番が吹き荒れる頃、読むと、いいかもしれません。『わたしと あそんで』のマリー・ホール・エッツの作品。目に見えないし、言葉で返事もしてくれない風と、ジルベルトとのやり取りが、大好きです。目に見えないけれど、確かに存在するものを、感じる力は、小さい子供のほうが、優れているのでしょう。

今週、『わたしと あそんで』をやりながら、出た疑問を、考えてくることになっています。

?バッタ、かえる、カメ・・・それぞれの生き物が”わたし”と、遊んでくれなかった、それぞれの理由を、CD聞きながら、考えてくることになっています。全部、違うんだよね~、きっと。絵本にヒントがいっぱいなので、絵本もよく見ようね~!

中高生は、繰り返しの多い、各ページ一行ほどの"Play with me"の英語ですが、よくよく読んで、発見した項目を、一人5つくらい、出してみてね。???が、いっぱいだよ!!

念願の、FOXも、出来たし、気分的な泥沼から、少し、這い上がれそうかな~と、会場を後にしたのに・・・・、

帰ろうとしたら、車のエンジンがかからない(;;)

「え~~!」

何度してもだめで、家のものに来てもらって、帰宅できました。困った。

金曜日は、一日、この夏のホームステイ引率の準備をしようと思っていたので、外出予定はないのが、不幸中の幸い。
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