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 一週間で激変～英語CDの流れる環境 |
07月05日 (土) |
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「わあ～今日は快調！」と、感じた金曜日の幼稚園ラボ
先週紹介したばかりの、
eenie, meenie, miney, moも、
先週まで、手の動きに気を取られて、なかなか口が思うように動かなかった、
eency, weency, spiderも、
大きな声でみんなで大合唱。
小さい子(年少、年少々)クラスでも、ぐんと集中力がアップして、五月にスタートしてから一番の集中力！！(((o(*ﾟ▽ﾟ*)o)))
この変わりぶりは、毎日クラスで流れる英語CDのおかげ。
「遊んでいる時や、日常の隙間時間に、CDかけてくださいね。」
と、先生方に頼んで、幼稚園を後にした先週。
そして、今週のこの変化！*\(^o^)/*うれしい。(((o(*ﾟ▽ﾟ*)o)))
毎週金曜日の午前中がラボタイムで、30分位前に幼稚園に着いて、英語のクラスの準備をするのだけれど、いつも職員室の本棚にあるラボの
『英語のあそびうた～第一集』&『英語のあそびうた～第二集』。
「クラスで聞くのはもしかして、私のいる週一回30分？？？」
と、思い、ちょっと聴く時間が少なすぎだな…と、思ってのお願いだった。
7月11日は保育参観で、「えいごあそび」なので、その準備も兼ねているけれど、毎日の時間って、あっという間に過ぎるし、子どもの耳は、大人の何倍も鋭いので聞いていないようで、よく耳に入っていて、その激変ぶりは、いつも驚かせてくれるので、生活の何処かでラボ英語CDを聞く時間を確保する工夫が必要だ。
毎週、私の口元をよく見て、懸命に歌おうとしていた女の子が、今週のえいごあそびでは自信たっぷりに歌ってた様子も、
「休み時間に、あちこちでeenie, meenie…って、やってますよ。」
という先生の報告も、
とても嬉しかった。☆*:.｡. o(≧▽≦)o .｡.:*☆
同じ空間を毎日共有しているから、特に、その相乗効果はすごい。
これ、週一回のラボでも、応用できることは多いのでは？
毎日聞くのは、できるよね？発表が間近で、焦ってCD聞くのでもいいし、好きな話でもOK。とにかく毎日一回聞くのは、最低限。
子どもが忘れている時は、周りの大人がスイッチONで、OK(^_－)－☆
きょうだいや、まわりの家族が、一緒に聞いてくれて、関心を持ってくれて、話題にしてくれたりすると、幼稚園のクラス全員で毎日聞くのと似た環境になるかな？
(泣いても反応してもらえない赤ちゃんは泣かなくなり、
サイン(手話)をしても気づいてもらえない赤ちゃんはサインをしなくなる…
らしい。まわりの反応って大事。言動や存在を肯定されることだから)
The most influential of all educational factors is the conversation in a child's home.
ーby William Templeーfrom Brainyquote.com
毎週のラボでは、お話を共有できる仲間がいるから、聞けば聞くほど、毎週のクラスが楽しくなるし、いろんな意見が出て、他の人の意見もよくわかるようになる。私も子供達に負けない位、CD聞き込んで行かなくちゃ…。ライブラリーを聞くのは私の大事な大事な仕事の一つ。グループが増えると聞くCDも増えるけど、時間は作るしかない。
ああ、ここまで書いてきて、自分の中国語学習の反省点が全て含まれている！と、痛感。がんばろf^_^;
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