 筆を口に加えて描く～：Wuffs |
07月15日 (火) |
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今日のプレイルームは、なんだかみんな落ち着きがなく、ばらけてしまって、集中力がない。
会場が変わって、ちょっと、いつもと勝手が違うこともあるのかな。
ソングバードとナーサリーライムが終わって、「おやすみみみずく」を始めたのだが、お腹が空いた、眠たい、喉が渇いた。。。などなど。
しゅんくんのママが、おみやげだといって、お菓子を出してくれて、それをいただきながらのテーマになってしまったが、そしたら、少しは落ち着いて、お話しに集中しだして。。。
ちょっとお行儀が悪かったけど、はじめは動いていたけど、途中で座ってお菓子を食べながら、絵本を見る感じ。また、動き出してと、ちょっと大変だったかな。
環境が変わったとき、子どもは、こんなにも動きが変わってしまうものだということが分かった。
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幼児グループでは、今日は、先週のワフ家の月曜の続き。
家を建てて、tea timeのあと、屋根をのせるところから、やはり、イスに載って、気をつけて、落ちないようにしながら、瓦を載せていく。
数えながら。
屋根が出来て、家の中に入って、表札を書くところになって。。。
すると、アンの役の、まなとゆうなが、いきなり四つん這いになって。。
なんだろうと思ったら、口に筆をくわえて、Wuffsと書いていたのだ。
すごい。
私だったら、すぐ、手を使ってしまうのに、これが幼児のすごいところ。
犬に成りきってしまうところがすごいな～。
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小学生は、ゆきちゃんが発表に出られないと言うことで、ちょっと心配。
でも、みんなできるだけ頑張ればいいので。。。
ナーサリーライムの絵本も、ほぼ全員完成。
なかなか素敵な物ができた。
よく頑張ったなぁ。
テーマ活動は、ワフ家の火曜。
ゆきちゃんがママ役。
亮介とたくや、ゆうたろうは、ヘンリー。
エリカとカノハは、アン。
今日はレスリングのところで、３人のヘンリーが飛びかかってきた。ゆうたろうとたくやが遠慮がちにかかってきたが、りょうすけは、真剣そのもの。サンサンを倒したら、手を引いたが、そのあとにゆうたろうがまた、かかってくる。りょうすけは、３人だから強いんだよ～。と勝ちほこった顔で言う。
まいった。
ヘンリーとアンが池に遊びに行って、あひるが追いかけてきて。。。
そこまでで、時間となってしまった。
残念。もっとやりたかったねぇ。
続きは、家で聴こうねということに。
一学期、最後のグループでのラボとなった。
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Re:口に筆を加えて描く表札：Wuffs（07月15日）
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とんかつ姫さん （2003年07月15日 22時03分）
ワフをやっていてラボッ子が「犬」になったり「人間」になったり、こ
の年齢ではいつ「犬」から「人間」の動きになるかな？と毎回楽しみに
して見守ります。
口でブラシをくわえて「Wuff」と書くのは素敵ですね、小学生になると
また違ってきますね？
サンサンのパーティでは週末の発表会の後はクラスはないのですが？
どうやって「締める」のですか？
どのパーティもそれぞれ伝統があって興味深いし、参考になります。
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Re:筆を口に加えて描く～：Wuffs（07月15日）
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いずみちゃんさん （2003年07月16日 14時39分）
午前中のプレイルームを終えて、読みました。おんなじ、おんなじ！プレイル
ームの1～3歳児、全員バッチリなんてことは、めったにないです！誰かがお
話の世界でたっぷり遊んでいても、全くわれ関せずの子も。でも、次の瞬間、
その子が素晴らしくやっていたりと。今朝も、最後に絵本を読んでいたら、疲
れが見えたので「これでオシマイ！」と思ったら、別の絵本を持ってくる。
と、さっきまで、グズグズしていた子ども達が、し～んと見入ったり。そのと
きそのときの状況にあわせてのパーティです。”筆を加えて・・”ありまし
た！『ピーター・パン』でナナが子ども達の世話をするところ、顔（口、あ
ご）を使って、子ども達を世話していました。温かい、いい雰囲気でした。
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