幼児教育・英語教室のラボ・パーティ
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 Pig in the parlor
・ イギリスへの旅
 第2回イギリスへの旅 2009 Sept.
 LNP イギリス旅日記2009 Sept.
 LNP イギリスへの旅 その11~その20
 LNP イギリスへの旅 2009 その21~30
 LNP イギリスへの旅 2009 その31~40
 その41~45
 スコットランドへ   バグパイプに魅せられて
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 The Owl and the Pussy-cat
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 Take Me Out To The Ball Game
 There was an old woman who lived in a shoe
 To market To market
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 Rub-a-Dub-Dub
 Round and Round the Garden
 Wee Willie Winkie
 Three Blind Mice
 Ring-a-Ring o' roses(Ring around the rosie)
 There was an old woman lived in a shoe
 Solomon Grundy
 Wee Willie Winkie
 Thirty Days Hath September
 TheEency Weency Spider
 Ride a cock-horse to Banbury Cross
 Wee Willie Winkie
 ハートのクイーンThe Queen of Heart
 Tweedledum said Tweedledeeトゥィードルダムとトゥィードルディー
 Twelve Days of Christmas
 Twinkle Twinkle Little Star
 Sally Go Round The Sun
 The Muffin Man
 This little pig went to market このゆびこぶたマーケット
 Three Blind Mice
 This is the house that Jack built これはジャックのたてた家
 A
 Here is the church,and here is the steeple
 O
 Tweedledum and Tweedledee
・ 国際交流写真展(since 1976)
 2007ワシントン州
 2006 カンザス州
 2006 サウスダコタ州
 2005 オハイオ州
 2005 ジョージア州
 2004 テキサス州
 2004 カナダノバスコシア州
 2003 カリフォルニア州
 2003 テキサス州
 2002*4H100Aniv.Bear
 2002 アイダホ州
 2002 オハイオ州
 70年代
 ホームステイ受け入れ
 中川潤子より 旅立つ君達へ
 2008 パーティ壮行会
 ラボ留学(1987,2001)
 2004 カナダ・ノヴァスコシア州
 テキサス州
 2008 アイダホ州
 2008 ノースカロライナ州
 2008 オハイオ州
 2008 イリノイ州
 2009 オハイオ州
 2009 マサチューセッツ州
 2013 オハイオ州
 2017 コロラド州
 2017 オハイオ州
 2017 ミズーリ州
・ ラボ中川パーティー 年代別活動
 プレイルーム<動画>
 小学生活動 フレデリック
 えいごによるスピーチ
 フレデリック <動画>
 The Queen of Hearts ハートのクイーン
・ パーティー行事
 合宿
 ハロウインラボ
 クリスマスラボ
 2008LNPハロウイーン
 生涯学習フェス
 ボランティア活動≪ジョイの会≫
 ソング<動画>
 平家の里デイキャンプ20130803
・ ラボパーティ 特別行事
 ラボサマーキャンプ2010夏
 第1回 kotobaフォーラム
 第2回 kotoba フォーラム
 大山サマーキャンプ第2班シニア発表ももたろう 2011
 ロッジ活動 ラボっ子ばやしの練習
 大山キャンプ 第2班 キャンプファイアー
 大山キャンプ 第2班 ラボっ子ばやし
 大山キャンプファイアー ピニョンピルリン(動画)
 大山キャンプ第2班 閉会式 シニアメイト
 大山2班 キャンプソング 月夜の晩
 大山2班8/8朝食いたごち
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言語習得のプロセスは母語と同じく<kotobaフォーラム感想> 07月06日 (火)

第1部

 親子関係も、ユーモアにあふれる毎日の生活が大事だ
ということに気付かされました。
私は、ついつい口うるさい親になっていましたから、
お話をうかがいながら、押さえつけていた親のエゴを
直していかなければと思いました。

第2部

 どの人も、どのグループも楽しそうで、
声も弾んでいましたし、生き生きと表現をされていました。
とても素晴らしいことだと思いました。

R0027118
Fellowship 発表

第3部

 言語の習得は多言語でも母語と同じようなプロセスが大切だと常々感じております。
何より、耳が良い時期に少しでも豊かな言語習得がなされればと思います。
しかし、現実には小学校英語の導入に伴い、
英語塾等では読み書きを年長くらいからされております。
そんな子供人口が増加し、小学生の多くが豊富な単語を知り、
英検を目指している世の中の流れに、私自身かなり戸惑っていますが、
実際に中学生からは試験、入試と
突破していかなければならない難関が待ち受けています。
ラボ教育は外せませんが、
以前とは違い子供たちのそういったレベルが変わってきている今、
何かなおさら難しく思える事がたくさんあるのですが、
やはり基本的には聴く→読む→書くのステップなのですね。

日本の英語勉強のプロセスは表面的には進化しているかのようですが
内情は以前のままのような気がします。

 しかし、私は、皆様の発表を拝見させていただき強い信念も持ち、
数年後にはラボのすごさを地域に見せられるように
力を蓄えていこうと、迷い道ばかりの道程ですが、新たな決意を抱きました。

本当に素晴らしい時間を頂きありがとうございました。

                    ラボ・テューターより 

R0027132
A was an apple-pie・F Fought for it Fはとりあい
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