 ムクムクしてる子どもたち |
02月01日 (日) |
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もうすぐ立春。
我が家の庭に、開き始めたフクジュソウが一つ。周りにはやっとこさと顔をだしてきた
フクジュソウやムクムクしてる仲間たちがたくさん。
こどもたもムクムクしてる。
金曜日のクラスのこと：
‘俺、Kの絵を真似るからぁ～～‘と大きな声。まるで宣言してるかのようなH。
先週から We're going on a bear hunt.今日はみんなでくまがりだ。
言葉ははじめから入って、元気にイメージして表現活動をしてるH は年中。
でも絵は苦手。
絵のイメージ画が上手な年長のK,かれもしっかりとライブラリーは聞いてくるけど
今回のスタートをきったのはHだった。
今週はKも言葉をいれて、音声のCDがながれると一緒に発してる。
活動後にはノートを開き、活動したお話絵をかいてるが、H はずっと線描きのみ。
でも先週はK が画きはじめた森の木立をまねて、一本を大きく画きはじめたH.
じょうずだね＝＝。
ｋのまねをして画いてるからと堂々という H.
Kも真似てることを問題にもしてない。
だれかにヒントをもらい、それを自分なりに消化してくことで自分のものになる。
ことばも絵も同じ、まねから自分のものに。
大きさも、色も、描き方もまったくのコピーはできない。どこか自分らしくなっていくもの。
さっさと終わらしてた、H. 今日はじっくりと一本も木に集中してる。
ムクムクとしてきたH の姿あり。
仲間のR は草原を、その中に一つの花を画いた。
A はやっぱり森の中。でも熊をくわえたり、沼地を加えたり。
少しずつの色を変えての一人一人のムクムク。
H の一本の木、隣はK の森の木
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