 各駅でいこう。 |
06月19日 (土) |
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中高大の縦長構成の活動は成長する時間。
年齢の幅の広さの生産性がある時が多いが、そうでないときがある。
高大生が多いとき、活動が進む。だが靄がかかっているときがあった。
中学生の立ちいちを忘れてる。
仲間になってる？ 信頼は？
もう一度、見詰めてみようとなって 駅に留まる。
快速から、普通にのりかえる。
ちょっと休憩だ。
icebreak。
自己紹介は 漢字一文字で表す、色であらわす、家電であらわす。
birthday line は イメージで １月から１２月までに並ぶ。 月日までいれて
イメージ。
ピッタリのラインが作れた。 奇跡！
笑い、笑顔の時間をもった 後のテーマ活動の効果あり。
実は・・・・・ や え～～～そうなんだ が 出る出る。
いまは鈍行 local trainでいこう！
鈍行ってなに？
普通電車のことだよって大学生がフォローしてくれた。
各駅、普通、鈍行。
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