コロナで全員がそろわないクラス。
ウサギからはじめる、ウサギには単語の言い方が２つ。
rabbit and hare. 小学生たちは ラビットだけとおもっているが、、、、
アナウサギと野ウサギ、アナウサギはー
over in the meadow . のうさぎはーguess how much I love you の絵本で理解してもらうように絵本を紹介。
どこがちがう？
耳の長さがちがう！
体が違う、細長いんだね。。。。
ジャンプも違うかも。。。。
たくさんと一緒にいる？
色も違う？
絵本から気づいたことを子供たちはわかったらしい。
ちなみにアリスはmarch hare っていってるから野ウサギだね～～。
ソングは定番の hop rabbit ,e~~~~きつい～～。
ナーサリライムは ウサギのround about there.扱いが少ないがうさぎの唄
この中で the bow-wowsは だれだろ～～、ピーターラビットで？
マクレガーさんと小６。すごいね＝＝。わかったんだね。
ライブラリーは ブレーメンだけど、、きいていきたよ＝＝＝。
ブレーメンはどの国っでしょう？
・・・・・・なぜか、でない。why?
気にもしてない、ブレーメンが実際にある都市の名前だってわかってなかった～～
大人の感覚で進めようとしていたので、、、、世界地図をひろげて～～さがしてみて。
ヒントはサッカーがつよいよね。
アジアをさがしたり、アメリカ大陸をみたいたり、でもサッカーでヒントになったのか
小４男子がヨーロッパを目指してさがしている。 あｔｔ＝＝＝あった！
小さいな＝＝＝。
ほんとにある都市の名前がわかり、ブレーメンの銅像もあることを見せながら
スタート。
キャラクターの名前？ よ＝＝く聞いてきたしょう５．ひげごぜん、ながみみ、
かかし？ あかえぼし、。。。。。。しかめっつらだ＝＝＝
あかえぼしってわかる？ とさかだよ、小４
ロバがサック荷物をもっていったりきたりって大変だよね、男子２人が ろばとサックになって歩いてみたら、、、、、重い＝＝＝で座り込む。
こりゃ大変だ、、、、、
来週からシャドウイングしながら動いてみることを伝える。
来週は全員集合を期待。 |
